CM2
novembre 2006


version pdf du questionnaire
(à imprimer)

 

Partons à la découverte de contes, de légendes ! La Bibliothèque Nationale de France propose une exposition sur ce sujet.

Pour la visiter, cliquez sur l'adresse suivante : http://expositions.bnf.fr/contes/feuille/ogres/index.htm

1) Retrouver le nom du ou des personnages de l'image et le titre du conte dans lequel ils apparaissent ? (2 points)

image illustrant le conte
personnage de l'image
titre du conte

image n° 1

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image n° 2
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image n° 3
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_______
image n° 4
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Vous venez de découvrir (ou redécouvir) quelques contes célèbres. Des contes, il y en a dans tous les pays du monde ...
2) Saurez-vous replacer les contes suivants dans leur pays d'origine ? Pour cela vous pouvez vous rendre sur le site Wikipédia (c'est une encyclopédie sur Internet)  : (3 points)

(Repérez la case
ci dessous et notez le titre du conte)

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Si vous le voulez, vous pouvez aussi chercher la réponse dans des livres. Les cartes sont aussi autorisées !

titre du conte

nom du pays et n° correspondant sur la carte

A. Le leprechaun
________
B. Don Quichotte
________
C. Pinocchio
________
D. Till l'espiègle
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E. Alice au pays des merveilles
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F. La petite sirène
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Continuons notre voyage à travers les contes. Sur le site suivant vous pourrez en lire beaucoup (Si vous souhaitez les lire, il vaut mieux les imprimer.).

3) Voici des contes classiques. Rendez les à leur auteur ! (2 points)

Titre du conte
Auteur du conte
Barbe bleue
A________

Les sept corbeaux

B________
La chèvre de Monsieur Seguin
C________

Le vilain petit canard

D________

4) Dans le conte de Cendrillon, quel surnom lui donne la soeur aînée et pourquoi l'appelle-t-elle ainsi ?

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  _____________________________________________________________________________________ (1 point)

5) Les contes, comme les légendes sont souvent écrit au passé. Voici un extrait de "Tom pouce". Une sorcière a modifié une partie du texte : certains verbes y sont conjugués au présent. Pouvez-vous les remettre au passé ? (2 points)

... La femme, sur ces entrefaites, devient souffrante, et, au bout de sept mois, elle met au monde un enfant bien constitué dans tous ses membres, mais qui n'a qu'un pouce de haut. Elle dit : « Le voilà tel que nous l'avons souhaité; il n'en sera pas moins notre cher fils. » Et à cause de sa taille, ses parents le nomment Tom Pouce. Ils le nourrissent aussi bien que possible ; mais il ne grandit pas et reste tel qu'il a été à sa naissance...

devient :

...............................

met :

...............................

n'a :

...............................

dit :

...............................

nomment :

...............................

nourrissent :

...............................

grandit :

...............................

reste :

...............................

a été :

...............................

 

 

Dans les contes, il est souvent question de rois, de princesses, de châteaux. Et si nous nous intéressions un peu à cette longue période des châteaux forts : le Moyen-Âge?
A Guédelon, on construit un château-fort comme il y a sept siècles. A vous de découvrir le site internet de
Guédelon. Vous pourrez alors comprendre comment on vivait et on travaillait à cette époque. Pour cela servez-vous du moteur de recherche d'encyclopéweb :


Avant de vous lancer dans le questionnaire, observez bien comment est présenté le site. Repérez les rubriques. Trouvez celle intitulée "L'école à Guédelon". Ici encore regardez bien la présentation (Avez-vous trouvé les titres des sous-rubriques ?) .

6- a) Citez deux prénoms très courants donnés aux enfants à cette époque (un pour les filles un pour les garçons).(1 point)

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6 - b) Que rajoute-t-on aux prénoms pour les personnaliser? (0,5 point)

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7) Que mangent les enfants de paysans pauvres ? (1 point)

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8) Citez les 8 métiers des constructeurs de château fort : (2 points)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9 - a) Voici un instrument tout simple que vous pouvez essayer de fabriquer. Comment s'appelle-t-il ?  (1 point)

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9 - b)Trouvez le nom de 3 figures géométriques qu'il permet de tracer.(1 point)

...........................................     ....................................................     ........................................

10) Quelles sont les cinq fonctions du château fort? (2 points)

 

 

 

 

 

11) Comment s'appelaient les châteaux construits au IXème et Xème siècle ? (1 point)

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12) Le fils d'un paysan pouvait-il devenir chevalier ? (0,5 point)

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Vous pouvez noter les réponses sur la feuille suivante à l'aide d'un traitement de texte : .

Une fois remplie, envoyez la feuille par courrier électronique, en fichier, joint à l'adresse suivante:

herve.treguier@wanadoo.fr . Dans la ligne objet du message écrivez "Je surfe, tu surfes, nous surfons 2006-2007" questionnaire n°1, classe de CM2.