CM1 janvier 2012


version pdf du questionnaire
(à imprimer)

 

DANS CE CONCOURS TU VAS DEVOIR RÉPONDRE AUX QUESTIONS SUIVANTES EN TE RENDANT SUR LES SITES PROPOSÉS. BON VOYAGE À TRAVERS LE TEMPS !

Les temps moderne

Les temps modernes (parfois appelée « époque moderne ») constituent une période qui succède au Moyen Age. Le graphique de cette page te propose des dates de début et de fin pour t’aider à te repérer dans le temps.

1 - Quelles périodes viennent avant et après l'époque moderne ?(2 points)

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2 - Tu peux découvrir les événements qui en marquent le début et la fin, repérer combien de temps elle a duré. (3 points)

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Louis XIV : SA VIE

3 - Louis XIV est un personnage central pour cette période des temps modernes. Je te propose tout d’abord d’apprendre quelques éléments de sa vie. (5 points)

Clique ici et recherche grâce à la chronologie :

Sa date de naissance,

 

Son prénom

 

Son lieu de naissance

 

Qui est le grand dauphin?

 

Qui a remplacé Richelieu après sa mort ?

 

Combien d’enfants a eu Louis XIV?

 

Combien d'enfants de Louis XIV sont morts avant d’être adultes ?

 

Que s'est-il passé en 1686 ?

 

Date de mort de Louis XIV.

 

Combien de temps a-t-il régné ?

 

 

La monarchie absolue :

Le site vikidia est une encyclopédie pour enfants. Tu peux t’en servir pour tes exposés.

4 - Ici, tu vas t’en servir pour découvrir ce qu’est la monarchie absolue. (1 point)

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Quand un roi a tous les pouvoirs, il est important d’être bien vu par celui-ci. Ainsi, les musiciens, scientifiques, architectes proches du roi avaient une place priviligiée à Versailles et gagnaient beaucoup d’argent lorsque le roi leur commandait un concerto, une recherche scientifique, une pièce de théâtre... Ainsi, Louis XIV avait une «cour» autour de lui. Les gens lui «faisaient la cour» pour être bien vus. Ce site te permettra de voir qui constituait cette cour. Il est un peu compliqué mais il te permet de voir les visages et rôles de ces personnes.

5 - Qui sont ces personnes ? (2 points)

 

 

 

 

 

6 - Rends toi sur le site : http://his.nicolas.free.fr/. Essaye de trouver la page de la biographie détaillée d'un grand homme de l'époque dans le domaine des arts: Molière. Qui était-il ? (1 point)

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7 - Toujours sur ce même site, sur cette page, lis bien ce qui est dit du château de Versailles. L'un des articles est intitulé : symbole et cage dorée . Pourquoi dit-on que Versailles est un symbole ?(Dis nous ce que tu as compris sans faire de copier/coller) ? (2 points)

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Versailles

 

8 - Assez rapidement, Louis XIV a choisi Versailles pour château. Mais ce qui va devenir un magnifique domaine n’était à l’origine qu’un marais. Découvre l’évolution de ce site avec cette animation. (choisis "l’évolution de Versailles 1" )   (3 points)

 

a - Qui a embelli les jardins ?

 

b - Qu’est-ce-que l’orangerie ?

 

c - Qu’est-ce-que la ménagerie ?

 

d - Pourquoi des hôtels particuliers ont-ils été      construits autour de Versailles?

 

e - Où se trouvent les cuisines? Les écuries?

 

f - Qui garde la grille principale?

 

 

9 - Continuons à suivre cette évolution avec cette animation. (choisis "l’évolution de Versailles 2") (2 points)

 

a - Combien mesure le canal ?

 

b - A quoi sert le parc aux serfs ?

 

c - Comment se nomme l’architecte chargé de      l’agrandissement du château ?

 

d - Pourquoi la première cour est-elle      surélevée ?

 

 

10 - Terminons cette évolution. Clique ici (choisis "l’évolution de Versailles 3"). Tout s’agrandit avec le petit et le grand parc. (1 point)

 

a - Quelle sera la superficie de Versailles à la mort      de Louis XIV ?

 

b - En quelle année est créée la galerie des glaces?

 

 

Pour t’aider à mieux comprendre, tu peux te rendre sur ce site.

Ce site te permet auusi de voir quelques oeuvres de Versailles. Et n’oublie de visiter la chapelle du Roi. Tout simplement magnifique !

 

Enfin, impossible de parler de Versailles sans ses jardins.

 

11 - En cliquant ici, tu pourras observer qu’il y a beaucoup de bassins et de fontaines dans ces jardins.

Comment s'appellent ces deux bassins ? (1 point)

 

a ______________________________________

 

b ______________________________________

 

Mais, pour faire venir l’eau et faire fonctionner les fontaines, il a fallu être ingénieux.

Allons vite découvrir les solutions qu’ils avaient trouvées. Clique ici.

12 - Combien de fontaines y avait-il à Versailles à l'époque de Louis XIV ? (1 point)

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13 - Où était stockée l'eau des fontaines ? (1 point)

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14 - Comment faire pour augmenter la pression et permettre à l'eau de jaillir dans les bassins ?
(2 points)

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Et voilà le résultat. On appelle cela «les grandes eaux» !

 

Un homme à part

15 - Lorsqu’il s’installe à Versailles avec sa cour, Louis XIV s’impose un emploi du temps très rigoureux. Que pouvait bien faire le roi de ses journées ? Pour le trouver va vite voir ce site.

Note ici l'adresse du site : (2 points)

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16 - Tu peux maintenant compléter cet emploi du temps : (2 points)

a -  Combien de fois par semaine le              roi assiste-t-il à la messe ?

 

b - le coucher : qui tient le bougeoir               du roi ?

 

c -  Quand commence le grand lever               du roi et combien de personnes               y assistant ?

 

d - Que fait le roi à 15 heures ?

 


17 - Comme tout roi, Louis XIV recevait des cadeaux.
En allant sur ce site et en cliquant sur «visite par oeuvre», tu trouveras l’armure du roi. Trouve qui la lui a offerte .
(1 point)


 
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18 - Nous arrivons à la dernière étape de ce questionnaire. Mais pour la découvrir, tu vas devoir m’envoyer un courriel. Dans ce message tu me demanderas en quoi consiste cette étape. Je te répondrai le plus rapidement possible pour que tu puisses terminer ton défi. Voici mon adresse mail :
herve.treguier@free.fr

(4 points)

 

Tu peux noter les réponses sur la feuille suivante à l'aide d'un traitement de texte : .

Une fois remplie, envoie la feuille par courrier électronique, en fichier joint à l'adresse suivante:

 herve.treguier@free.fr . Dans la ligne objet du message écrivez "Je surfe, tu surfes, nous surfons 2011-2012" questionnaire n°2, classe de CM1.